{"id":3122,"date":"2018-08-13T10:53:19","date_gmt":"2018-08-13T10:53:19","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:11:57","modified_gmt":"2026-03-11T14:11:57","slug":"el-espiritu-sopla-donde-quiere-nopoki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2018\/08\/13\/el-espiritu-sopla-donde-quiere-nopoki\/","title":{"rendered":"El Esp\u00edritu sopla d\u00f3nde quiere: NOPOKI"},"content":{"rendered":"

En la provincia de Atalaya d\u00f3nde nace el rio Ucayali -de la confluencia del r\u00edo Tambo con el r\u00edo Urubamba-, desde hace 11 a\u00f1os los j\u00f3venes de diversos pueblos originarios viven una hermosa y desafiante experiencia, prepararse como profesores biling\u00fces para servir de la mejor manera a sus comunidades.<\/o:p><\/p>\n

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Monse\u00f1or Gerardo Zerdin, OFM obispo Vicario Apost\u00f3lico de San Ram\u00f3n, misionero con m\u00e1s de 40 a\u00f1os de servicio entre las comunidades originarias del Vicariato so\u00f1\u00f3 e hizo realidad una Universidad realmente ind\u00edgena, que formara profesores biling\u00fces desde la vivencia reflexionada de la interculturalidad. Cont\u00f3 con el apoyo de la Universidad Cat\u00f3lica Sedes Sapientiae de la Di\u00f3cesis de Carabayllo, que crey\u00f3 que este sue\u00f1o pod\u00eda hacerse realidad.<\/o:p><\/p>\n

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La Universidad Cat\u00f3lica Sedes UCSS cre\u00f3 en el a\u00f1o 2007 la carrera de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Biling\u00fce Intercultural (EBBI) y con 57 j\u00f3venes de las comunidades del Vicariato inici\u00f3 esta apuesta por una educaci\u00f3n intercultural de calidad NOPOKI. La palabra es un \u201cvocablo ash\u00e1ninka que significa \u201che venido\u201d, \u201che llegado\u201d, \u201cestoy aqu\u00ed\u201d. *<\/o:p><\/p>\n

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11 a\u00f1os despu\u00e9s, son 707 j\u00f3venes, delegados por sus propias comunidades, de 12 pueblos originarios, que se preparan para aportar a la formaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes, adem\u00e1s, por la buena formaci\u00f3n que reciben en NOPOKI son muy reconocidos como profesores en las Unidades de Gesti\u00f3n Educativa Local UGELES del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/o:p><\/p>\n

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Tuve la alegr\u00eda de visitarlos en mayo pasado, como parte del proyecto Mapeo de la REPAM, qued\u00e9 encantada. Es un proyecto precioso que nos desaf\u00eda a todos y todas los que creemos en la necesidad cuidar y defender nuestra Amazonia, sus pueblos y culturas, y aprender de la sabidur\u00eda de los hombres y mujeres amaz\u00f3nicos, de su sabia relaci\u00f3n con el bosque, con los r\u00edos, con su exuberante y preciosa flora y fauna.<\/o:p><\/p>\n

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Convers\u00e9 con Monse\u00f1or, y pude apreciar su visi\u00f3n y perspectivas, las tiene a flor de piel, y pens\u00e9, un obispo que realmente conoce y ama a los pueblos que sirve con la convicci\u00f3n y la luz del Evangelio, adem\u00e1s, es un hijo de Francisco de As\u00eds que camina en las huellas del pobre de As\u00eds y en las huellas de nuestro Papa Francisco. Creo que NOPOKI es una propuesta educativa, que est\u00e1 en crecimiento, que debemos apoyar, nos est\u00e1 ayudando a reconstruir la relaci\u00f3n con nuestros pueblos originarios.<\/o:p><\/p>\n

Dialogu\u00e9 tambi\u00e9n con el director, los profesores, y en especial, los profesores de los diversos pueblos originarios, uno de ellos Delio Siticonatzi, ashaninka, me dec\u00eda que \u201cNOPOKI es una obra de Dios\u201d, y eso se siente. Tambi\u00e9n dialogu\u00e9 con los misioneros que sirven en NOPOKI, y con los alumnos de los diversos pueblos que estudian en este espacio de encuentro, formaci\u00f3n y gratuidad para seguir aportando a un pa\u00eds y a una Iglesia con rostro amaz\u00f3nico. **<\/o:p><\/p>\n

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Yo pensaba, esto es tan bonito y tan desafiante, en un pa\u00eds donde hay tantos desencuentros, y aqu\u00ed estos j\u00f3venes, hombres y mujeres de doce pueblos originarios, acompa\u00f1ados por sus profesores y misioneros, estudian en siete lenguas y se preparan para ayudar a otros ni\u00f1os y j\u00f3venes de sus propias comunidades con la sabidur\u00eda de sus pueblos y la luz que les viene de las ciencias pedag\u00f3gicas y de los valores del Evangelio. NOPOKI es el espacio para mostrar que las diferencias no deben de ser trabas para construir un proyecto unitario, sino una riqueza que construye la unidad desde la diversidad.<\/o:p><\/p>\n

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En palabras de Monse\u00f1or Zerdin: \u201cNo se puede emprender un proyecto como NOPOKI sin pensar que los seres humanos tenemos las mismas grandezas y potencialidades. Lo que hay es gente con menos oportunidades, pero no menos capacidades. Darles las herramientas para que sean protagonistas de su destino es solo un acto de justicia\u201d. ***<\/o:p><\/p>\n

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Los y las cristianas tenemos que ser personas apasionadas por lo humano y comprometidas con su dignidad y derechos, somos disc\u00edpulos de un Dios que se ha despojado de su ser divino y ha asumido nuestra humanidad; (Fil 1,7) que tanto nos ha amado que ha puesto su tienda entre nosotros (Jn 1,14) y que nos pide encontrarlo en el m\u00e1s peque\u00f1o de sus hermanos (Mt 25, 39). Los misioneros de la Amazonia son herederos de un camino abierto desde hace muchos siglos. Hace 5 siglos, un gran misionero de la primera evangelizaci\u00f3n, Bartolom\u00e9 de las Casas fue capaz de descubrir en los habitantes originarios de este continente a los \u201cCristos azotados de las Indias\u201d, el amor de Dios siempre es un amor que se parcializa por el d\u00e9bil, el fr\u00e1gil e insignificante \u201cdel m\u00e1s chiquito y del m\u00e1s olvidado tiene Dios la memoria muy reciente y muy viva\u201d. ****<\/o:p><\/p>\n

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Estamos viviendo, pese a todos los nubarrones de oscuridad, un tiempo cualitativamente bueno, un kairos, los j\u00f3venes ind\u00edgenas no pueden seguir siendo \u201cfurg\u00f3n de cola\u201d de un modelo decadente que solo ha tra\u00eddo dolor y depredaci\u00f3n en sus comunidades, tienen que prepararse para aportar al necesario cambio de paradigma. La visita del Papa Francisco ha sido una inyecci\u00f3n de Evangelio que nos ha pedido quitarnos las sandalias, pues cuando nos encontramos con los hermanos y hermanas de los pueblos originarios pisamos tierra sagrada. El Santo Padre ha pedido a los j\u00f3venes ind\u00edgenas \u201cque no se conformen con lo que est\u00e1 pasando. No renuncien al legado de sus abuelos, no renuncien a su vida y a sus sue\u00f1os. Me gustar\u00eda estimularlos a que estudien, prep\u00e1rense, aprovechen la oportunidad que tienen para formarse, \u2026\u201d ***** Este llamado se hace realidad en NOPOKI.<\/o:p><\/p>\n

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* Juan Ru\u00edz coordinador acad\u00e9mico de NOPOKI, presentaci\u00f3n al Congreso Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce.<\/o:p><\/i><\/p>\n

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** Profesores de 7 pueblos originarios: Ashaninka, Asheninka, Yine, Yanesha, Nomatsigenka, Matsigenka, Shipibo<\/o:p><\/i><\/p>\n

Alumnos de 12 pueblos originarios: Ashaninka, Asheninka, Yine, Yanesha, Nomatsigenka, Matsigenka, Shipibo, Shuar, Kapanahua, Nahua, Hunikuin, Awajum.<\/o:p><\/i><\/p>\n

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*** Palabras de Monse\u00f1or Zerdin, citadas por Juan Ru\u00edz coordinador acad\u00e9mico de NOPOKI, en la presentaci\u00f3n al Congreso Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce.<\/o:p><\/i><\/p>\n

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**** Gustavo Guti\u00e9rrez, \u201cEn busca de los pobres de Jesucristo\u201d, IBC CEP 1992, Primera parte, cap\u00edtulo II Los Cristos azotados de las Indias.<\/o:p><\/i><\/p>\n

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***** Discurso del Santo Padre Francisco a los j\u00f3venes del hogar El Principito, en Puerto Maldonado 19 de enero 2012.<\/o:p><\/i><\/p>\n

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\nTomado de: REPAM. Por Laura Vargas. CEAS, 9 de agosto de 2018.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/i><\/h6>\n
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Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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