{"id":2371,"date":"2015-06-16T17:45:32","date_gmt":"2015-06-16T17:45:32","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:12:12","modified_gmt":"2026-03-11T14:12:12","slug":"minedu-oficializa-los-alfabetos-de-24-lenguas-originarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2015\/06\/16\/minedu-oficializa-los-alfabetos-de-24-lenguas-originarias\/","title":{"rendered":"Minedu oficializa los alfabetos de 24 lenguas originarias"},"content":{"rendered":"<p>Inclusi\u00f3n. Todas las instituciones p\u00fablicas del pa\u00eds deber\u00e1n hacer uso obligatorio de estos alfabetos cuando emitan documento dirigidos a las comunidades que las usan.<\/p>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El Ministerio de Educaci\u00f3n oficializ\u00f3 el alfabeto de 24 lenguas originarias del pa\u00eds, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 303-2015-MINEDU el \u00faltimo s\u00e1bado, de esta forma, se busca hacer m\u00e1s inclusivas a las instituciones del estado con comunidades que por a\u00f1os han permanecido marginadas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>PUEDES VER: Denuncian robo de materiales para elaborar aulas prefabricadas del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>A partir de la fecha todas las instituciones p\u00fablicas del Per\u00fa deber\u00e1n emitir los documentos dirigidos a las comunidades o zonas donde se hable alguna de estas lenguas deber\u00e1n ser redactados en base al alfabeto de la que corresponda.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los alfabetos elaborados por el Minedu son de las siguientes lenguas Harakbut, Ese eja, Yine, Kakataibo, Matsigenka, Jaqaru, Nomatsigenga, Yanesha, Cashinahua, Wampis, Secoya, Sharanahua, Murui-muinani, Kandozi-chapra, Kakinte, Mats\u00e9s, Ikitu, Shiwilu, Madija y Kukama kukamiria. \u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Entre las lenguas m\u00e1s usadas resalta la Ashaninka, que ya es utilizada en 814 instituciones educativas de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB) en las regiones de Ucayali, Apur\u00edmac, Ayacucho, Cusco, Hu\u00e1nuco, Jun\u00edn y Pasco, inform\u00f3 el Minedu.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Otra lengua que destaca es la Awaj\u00fan que se habla y escribe en 770 escuelas p\u00fablicas de Amazonas, Loreto, San Mart\u00edn, Cajamarca, Ucayali y Callao.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>La Shawi es otra lengua que esta en el grupo de las 24 y que es utilizada por estudiantes y docentes de 268 centros educativos de Loreto y San Mart\u00edn. Lo mismo ocurre con Shipibo-konibo que es hablada y escrita en 299 colegios p\u00fablicos de Hu\u00e1nuco, Loreto, Madre de Dios, Ucayali y Lima.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los 24 alfabetos son el resultado del trabajo de un equipo t\u00e9cnico del Minedu en coordinaci\u00f3n con los pueblos originarios.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las \u00fanicas lenguas que gozaban de alfabetos propios eran el quechua y el aimara, desde el a\u00f1o 1985.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Fuente: larepublica.pe<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/web.hilo.org.pe\/wp-content\/uploads\/MINEDU.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inclusi?n. 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