{"id":2085,"date":"2014-11-26T12:15:35","date_gmt":"2014-11-26T12:15:35","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:12:17","modified_gmt":"2026-03-11T14:12:17","slug":"ondec-analizan-situacion-religiosa-en-el-pos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2014\/11\/26\/ondec-analizan-situacion-religiosa-en-el-pos\/","title":{"rendered":"ONDEC: analizan situaci\u00f3n religiosa en el p\u00f3s"},"content":{"rendered":"<p>La Oficina Nacional de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica (ONDEC), continuando con su labor de evangelizaci\u00f3n a trav\u00e9s de la cultura y la educaci\u00f3n, viene realizando una investigaci\u00f3n sobre el estado de la Educaci\u00f3n Religiosa en el Per\u00fa. Este trabajo de campo obtiene informaci\u00f3n mediante encuestas a los alumnos de primaria, secundaria y docentes a nivel nacional.<\/p>\n<p>En este trabajo, las Oficinas Diocesanas de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica cumplen un papel fundamental, ya que son los nexos con las diferentes realidades escolares a nivel nacional, tanto estatales como particulares a las cuales se les ha aplicado el instrumento.<\/p>\n<p>Las encuestas ya llegaron a la oficina a trav\u00e9s de los Directores de las diferentes oficinas diocesanas. Los resultados de esta investigaci\u00f3n dar\u00e1n luces para poder mejorar el trabajo evangelizador y conocer de primera mano las necesidades inmediatas a trabajar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/web.hilo.org.pe\/wp-content\/uploads\/20141126_ONDEC1.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Oficina Nacional de Educaci?n Cat?lica (ONDEC), continuando con su labor de evangelizaci?n a trav?s de la cultura y la educaci?n, viene realizando una investigaci?n sobre el estado de la Educaci?n Religiosa en el Per?. Este trabajo de campo obtiene informaci?n mediante encuestas a los alumnos de primaria, secundaria y docentes a nivel nacional.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8021,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-2085","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2085","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2085"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7133,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2085\/revisions\/7133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}