{"id":1748,"date":"2014-03-31T09:26:16","date_gmt":"2014-03-31T09:26:16","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:12:24","modified_gmt":"2026-03-11T14:12:24","slug":"mesa-de-diologo-sobre-espiritualdad-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2014\/03\/31\/mesa-de-diologo-sobre-espiritualdad-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"Mesa de di\u00f3logo sobre espiritualdad en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div>El Obispo Auxiliar de Trujillo y Presidente de la Comisi\u00f3n Episcopal de Cultura y Educaci\u00f3n, Monse\u00f1or Jos\u00e9 Javier Travieso Martin CMF., junto a la Directora de la Oficina Nacional de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, Mar\u00eda Torres Castro, participaron en la Primera Mesa de Di\u00e1logo sobre Espiritualidad Religiosa en los aprendizajes fundamentales, para que sea incorporado en la formulaci\u00f3n del Marco curricular nacional en proceso de construcci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Esta reuni\u00f3n es una iniciativa del Ministerio de Educaci\u00f3n y logr\u00f3 reunir, en esta primera convocatoria, a 15 personalidades de diversas instituciones y congregaciones religiosas, quienes desde diversas disciplinas (filosof\u00eda, psicolog\u00eda, antropolog\u00eda, sociolog\u00eda), debatieron y aportaron ideas sobre el desarrollo de la espiritualidad de los escolares.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El encuentro sirvi\u00f3 para analizar la formulaci\u00f3n de una competencia para promover en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades, que las y los ayuden a generar una reflexi\u00f3n personal sobre el sentido de la vida y su trascendencia. Esta competencia, junto con otras, constituye uno de los ocho aprendizajes fundamentales que propone el Marco Curricular Nacional, que se encuentra en debate a nivel nacional.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>La reuni\u00f3n, permiti\u00f3 que se recibieran una serie de aportes por parte de los participantes, que arribaron a conclusiones importantes, como por ejemplo: se considera que el desarrollo de la dimensi\u00f3n espiritual forma parte y contribuye al proceso formativo al generar un clima inclusivo y acogedor. Asimismo, durante el debate plantearon que la dimensi\u00f3n espiritual demanda que los estudiantes fortalezcan su autoestima, pero tambi\u00e9n su sentido de responsabilidad para con los dem\u00e1s, entendida como la capacidad de asumir las consecuencias de los propios actos. Adem\u00e1s, permite que los escolares desarrollen capacidades de juicio cr\u00edtico ante la realidad.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En la mesa de debate, tambi\u00e9n se reconoci\u00f3 que la religi\u00f3n es una forma de expresar la espiritualidad, aunque no la \u00fanica, destacando el que forma parte de diferentes culturas.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Esta mesa t\u00e9cnica de debate se realiz\u00f3 en el Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidades y participaron reconocidos profesionales y representantes de instituciones. Adem\u00e1s de Monse\u00f1or Jos\u00e9 Javier Travieso, participaron en este encuentro otras personalidades, como Luisa Elvira Bela\u00fande (PUCP), Leonor Romero Ochoa (Fe y Alegr\u00eda), Ernesto Cavassa (Universidad Ru\u00edz de Montoya), el congresista Humberto Lay, entre otros.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Cabe se\u00f1alar que esta mesa forma parte de un ciclo de debates y di\u00e1logos sobre los aprendizajes fundamentales que se viene realizando a nivel nacional, como parte de la formulaci\u00f3n del Marco curricular nacional.\u00a0<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/web.hilo.org.pe\/wp-content\/uploads\/representantes.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Obispo Auxiliar de Trujillo y Presidente de la Comisi?n Episcopal de Cultura y Educaci?n, Monse?or Jos? 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