{"id":1685,"date":"2014-02-14T11:41:18","date_gmt":"2014-02-14T11:41:18","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:12:25","modified_gmt":"2026-03-11T14:12:25","slug":"escuelas-y-universidades-catolicas-deben-entablar-diologo-con-las-culturas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2014\/02\/14\/escuelas-y-universidades-catolicas-deben-entablar-diologo-con-las-culturas\/","title":{"rendered":"Escuelas y universidades cat\u00f3licas deben entablar di\u00f3logo con las culturas"},"content":{"rendered":"<p>\u201dLa educaci\u00f3n cat\u00f3lica es uno de los retos m\u00e1s importantes para la Iglesia, comprometida hoy en realizar la nueva evangelizaci\u00f3n en un contexto hist\u00f3rico y cultural en constante transformaci\u00f3n\u201d, ha afirmado el Santo Padre en su discurso a los participantes en la plenaria de la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica (de los Institutos de Estudios) a los que ha recibido esta ma\u00f1ana en audiencia en la Sala Clementina.<\/p>\n<div>La agenda de la plenaria, como ha recordado el Papa, contiene temas de gran importancia como la actualizaci\u00f3n de la Constituci\u00f3n Apost\u00f3lica Sapientia Christiana , la consolidaci\u00f3n de la identidad de las universidades cat\u00f3licas y la preparaci\u00f3n de dos aniversarios que caen en el a\u00f1o 2015: el 50 de la Declaraci\u00f3n conciliar Gravissimum educationis y el 25 de la Constituci\u00f3n Apost\u00f3lica Ex Corde Ecclesiae.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Francisco ha propuesto al examen de los participantes tres aspectos: el valor del di\u00e1logo en la educaci\u00f3n, la preparaci\u00f3n calificada de los formadores y la responsabilidad de las instituciones educativas<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cEfectivamente -ha dicho refiri\u00e9ndose al primer punto-, las escuelas y universidades cat\u00f3licas son frecuentadas por muchos estudiantes no cristianos e incluso no creyentes. Las instituciones cat\u00f3licas ofrecen a todos una propuesta educativa que tiene como objetivo el desarrollo integral de la persona, que responde al derecho de todo ser humano a tener acceso al saber y al conocimiento. Pero, est\u00e1n igualmente llamadas a ofrecer a todos, con pleno respeto a la libertad de cada individuo y de los m\u00e9todos propios del entorno escolar , la propuesta cristiana, es decir Jesucristo como sentido de la vida , del universo y de la historia. Jes\u00fas comenz\u00f3 a predicar la buena nueva en la \u201cGalilea de los gentiles \u00ab, una encrucijada de personas de diferente raza, cultura y religi\u00f3n. Ese contexto es similar en algunos aspectos al mundo de hoy. Los profundos cambios que han llevado a la difusi\u00f3n,cada vez m\u00e1s amplia, de sociedades multiculturales, exigen a cuantos trabajan en la escuela y en la universidad que se involucren en itinerarios educativos de intercambio y di\u00e1logo, con una fidelidad valiente e innovadora que sepa favorecer el encuentro de la identidad cat\u00f3lica con las diferentes \u00abalmas\u00bb de la sociedad multicultural\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Hablando del segundo aspecto, el Papa ha se\u00f1alado que durante su encuentro con los Superiores Generales , subray\u00f3 que la educaci\u00f3n en nuestros d\u00edas \u201cest\u00e1 dirigida a una generaci\u00f3n que cambia, y que, por tanto, todo educador &#8211; y toda la Iglesia que es madre educadora- est\u00e1n llamados a &#8216;cambiar&#8217; en el sentido de ser capaces de comunicar con los j\u00f3venes que tienen enfrente&#8230;. La educaci\u00f3n es un acto de amor, es dar vida&#8230; El educador en las escuelas cat\u00f3licas debe primero ser muy competente y calificado, y, al mismo tiempo, lleno de humanidad, capaz de estar entre los j\u00f3venes con estilo pedag\u00f3gico para promover su crecimiento humano y espiritual. Los j\u00f3venes necesitan educaci\u00f3n de calidad y de igual modo valores, no solo enunciados, sino atestiguados. La coherencia es un factor indispensable en la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Por cuanto respecta a la responsabilidad de las instituciones educativas de \u201cexpresar una presencia viva del Evangelio en el campo de la educaci\u00f3n, la ciencia y la cultura\u201d, Francisco ha reiterado la necesidad de que las instituciones acad\u00e9micas cat\u00f3licas \u201cno se a\u00edslen del mundo sino que sepan entrar con valent\u00eda en el Are\u00f3pago de las culturas actuales y entablar di\u00e1logo, conscientes del don que tienen que ofrecer a todos\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Fuente:\u00a0visnews-es.blogspot.com<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/web.hilo.org.pe\/wp-content\/uploads\/estudiantes.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>?La educaci?n cat?lica es uno de los retos m?s importantes para la Iglesia, comprometida hoy en realizar la nueva evangelizaci?n en un contexto hist?rico y cultural en constante transformaci?n?, ha afirmado el Santo Padre en su discurso a los participantes en la plenaria de la Congregaci?n para la Educaci?n Cat?lica (de los Institutos de Estudios) a los que ha recibido esta ma?ana en audiencia en la Sala Clementina. (Foto: pachamamaradio.org)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7885,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7539,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1685\/revisions\/7539"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}