{"id":1466,"date":"2013-10-11T09:20:45","date_gmt":"2013-10-11T09:20:45","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-11T09:12:29","modified_gmt":"2026-03-11T14:12:29","slug":"fe-y-alegroa-apoya-integracion-de-nioos-discapacitados-a-la-escuela-bolivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/2013\/10\/11\/fe-y-alegroa-apoya-integracion-de-nioos-discapacitados-a-la-escuela-bolivia\/","title":{"rendered":"Fe y Alegr\u00f3a apoya integraci\u00f3n de ni\u00f3os discapacitados a la escuela: Bolivia"},"content":{"rendered":"<p>\u00a0\u00bfEn qu\u00e9 situaci\u00f3n quedan los ni\u00f1os y ni\u00f1as que, adem\u00e1s de contextos de pobreza, est\u00e1n afectados por la enfermedad y, por un malentendido sentimiento de culpa por parte de sus avergonzados padres, viven presos en su propia casa al ser ocultados de la sociedad?<br \/>\nDesgraciadamente, este es un fen\u00f3meno relevante en Bolivia, donde a muchos menores con sordera, ceguera o discapacidades mentales les es vedado hasta salir a la calle. Y, cu\u00e1nto m\u00e1s, ir a la escuela.<br \/>\nConscientes de la urgencia por actuar y tratar de generar oportunidades para que estos chicos pudieran tener al menos la oportunidad de valerse por s\u00ed mismos el d\u00eda de ma\u00f1ana, desde Fe y Alegr\u00eda pusieron en marcha en el a\u00f1o 2000 un plan para tratar de llegar al mayor n\u00famero posible de ni\u00f1os en esta situaci\u00f3n.<br \/>\nEntonces Erika Calvo era una de las responsables del \u00e1rea de Educaci\u00f3n Especial de la entidad ignaciana, una de las principales en Am\u00e9rica Latina y en todo el mundo a la hora de ofrecer una alternativa formativa para colectivos alejados de la estructura acad\u00e9mica oficial.<br \/>\nM\u00e1s de una d\u00e9cada despu\u00e9s, valora enormemente lo conseguido. En 2010, en el momento de m\u00e1ximo auge del proyecto, estaban presentes en 47 escuelas de hasta cinco departamentos, donde atend\u00edan a alrededor de mil ni\u00f1os con diferentes tipos de discapacidad.<br \/>\nEl gran reto que han debido de afrontar en este tiempo ha sido el trabajo psicol\u00f3gico con las familias: \u201cEn Bolivia proliferan muchos mitos, como el de que la discapacidad es contagiosa. Eso hace que muchos padres sientan verg\u00fcenza de que sus hijos tengan ese problema y no les permiten ser visibles. Otros s\u00ed intentaron en su d\u00eda buscar oportunidades, pero se encontraron con todo tipo de barreras y rechazos, tanto personales como institucionales, y acabaron resignados. Para hacer frente a esas situaciones es por lo que surgimos nosotros\u201d.<br \/>\n<strong>(Por Miguel Angel Malavia- www.vidanueva.es)<\/strong><br \/>\n\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/web.hilo.org.pe\/wp-content\/uploads\/fe-y-alegria-Bolivia-G.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver archivo adjunto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg?n denuncia la ONG jesuita Entreculturas, hasta 257 millones de ni?os en todo el mundo carecen de una alfabetizaci?n de m?nima calidad que al menos les garantice aprender a leer o a escribir. Un problema que, en ciertos contextos concretos, tiene un alcance a?n m?s agudizado.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7848,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1466"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7752,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1466\/revisions\/7752"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceas.org.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}